Maand: januari 2016
-
Kenmerken van tools: Acht dimensies
Tijdens de oriëntatie naar mogelijkheden voor de integratie van e-learning in een curriculum, ziet men door de enorme verscheidenheid aan tools soms door de bomen het bos niet meer. Tijdens deze zoektocht kan het nuttig zijn om bepaalde richtlijnen te kunnen volgen bij het maken van keuzes. TU Delft heeft een model ontwikkeld waarmee tools…
-
Hoe kan E-Learning de principes van PBL ondersteunen?
Probleemgestuurd onderwijs (PBL) is de belangrijkste onderwijsvorm binnen onze faculteit. De principes achter PBL, cooperatief leren, constructief leren, contextueel leren en zelfsturend leren, stellen andere eisen aan E-Learning middelen, dan standaard klassikaal onderwijs, of zelfstudie (Donkers, et.al., 2010). In een recente systematische literatuurstudie (Verstegen, et.al., 2016) hebben we onderzocht hoe E-Learning de principes van PBL…
-
Een mindmap-gebaseerd portfolio in de A-KO
Binnen de opleiding A-KO wordt al enige tijd gewerkt met een nieuw concept e-portfolio, dat speciaal hiervoor is ontwikkeld binnen de taakgroep E-Learning: het A-KOfolio. Binnen de master opleiding A-KO is er veel aandacht voor reflectie over het eigen leerproces. Vanaf het begin is een portfolio daarbij erg belangrijk geweest. Eerst op papier, en later…
-
Gebruik Evernote om informatie te ordenen
Bij de HEP master moeten studenten informatie uit velerlei bron verzamelen, ordenen en met elkaar verbinden, ook over vakken heen. Op papier is dat vaak een lastige klus en ook reguliere word-bestanden helpen niet erg. In de master hebben we geexperimenteerd met de online tool Evernote. Studenten kunnen per onderwerp een notebook aanmaken waaarin ze…
-
Hallo FHML!
Welkom bij de blog van de taakgroep E-Learning van de FHML. Op deze site zul je een verzameling best-practices van het toepassen van e-learning in het onderwijs binnen FHML kunnen vinden. Je zult er ook nieuws over e-learning binnen de FHML aantreffen. Deze blog wordt geleidelijk aan steeds verder gevuld. Heb je berichten voor deze blog,…