Auteur: Daniëlle Verstegen
-
Onderwijsontwerp
We hebben de term ‘onderwijsontwerp’ expliciet in onze naam gezet, omdat dat altijd deel uitmaakt van wat we doen. Er zijn altijd aanleidingen om iets aan te passen of het onderwijs te vernieuwen. Goede docenten zijn altijd bezig met het fine-tunen van hun onderwijs. Maar soms zijn er redenen om nog eens echt grondig te…
-
21st Century Skills?!
Zijn de studenten van nu echt anders dan de studenten van toen? Zijn de generatieverschillen echt, of vooral modekreten? Daar kunnen we het lang over hebben, maar feit is dat er veel veranderd is op het gebied van informatie zoeken en verwerken, en dat er een heleboel handige digitale tools zijn. RSS, Wiki, Social bookmarking,…
-
UM MOOC Problem-Based Learning: Principles and Design
Students at the centre! Maastricht University (UM) has a strong tradition in Problem-Based Learning (PBL), focussing on small-group learning centered around authentic problems. At first sight, this is in contrast with the large-scale and often teacher-driven set-up of MOOCs. UM is, however, interested in exploring the potential of online PBL and the potential of MOOCs.…