Auteur: Geraldine Clarebout
-
GoSoapbox: voor meer interactie tijdens je college
In maart 2016 schreven we al op deze blog over de online interactietool GoSoapbox. Steeds meer docenten gebruiken de applicatie in hun onderwijs, vooral omdat ze meer interactie met hun studenten willen of voorkennis activeren. Daarnaast willen ze dat motivatie en concentratie van hun studenten toeneemt. Deze gebruiksvriendelijke tool maakt verschillende vormen van interactie tijdens…
-
Het WATCHME-project: het gebruik van e-portfolio gegevens voor gepersonaliseerde feedback
Een aantal leden uit de taakgroep Onderwijsontwerp en e-learning waren betrokken bij het Europese WATCHME project (grant no 619349 ). Dit project startte in maart 2014 en liep tot eind februari 2017. Tijdens dit project werd op basis van gegevens die verzameld werden in een elektronsiche portfolio (e-portfolio), in dit geval EPASS, geautomatiseerde en gepersonaliseerde feedback…
-
PeerWise: Making exam questions as a student to learn!
During the EBMA annual conference: Crossing boundaries- assessment in medical education on October 14 2016, Jason Walsh of Cardiff University presented the evaluation of a formative assessment that they used at their medical school. They used the free software program PeerWise. A promising tool where students construct examen questions (multiple choice). This makes them think…
-
Higher Education Conference in Amsterdam
Between July 13th and July 15th 2016 the Higher Education Conference took place in Amsterdam. It was a combination of the Special Interest Group on Higher Education of EARLI and the EERA Higher Education Network. Two paper sessions dealt explicitly with blended and online education. It started with a seemingly promising contribution on MOOCs as…
-
Hergebruik leermaterialen
We hebben vaak de neiging om zelf altijd opnieuw leermateriaal uit te vinden, maar waarom eens niet kijken wat er al bestaat. Open Educational Resources (OER) zijn leermaterialen die je vrij kan hergebruiken, verspreiden en aanpassen. Ze kunnen zonder problemen gekopieerd worden. Het gaat hier om handboeken, opdrachten, notities, projecten, testen en andere leermaterialen. De…
-
Als je dan al een college geeft, doe het dan interactief: gebruik eens een voting systeem!
We weten uit onderzoek (en ervaring) dat studenten maar ongeveer een kwartiertje hun aandacht bij de les kunnen houden. Het heeft dus echt geen zin om een uur aan een stuk een college te geven. Maar soms vind je het belangrijk om bepaalde stukken leerstof wat te verduidelijken en wil je wel echt een college…